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马院成功举办“领会二十大,感悟新境界,践行新使命”“品读经典”大赛决赛

日期:2022-12-04 点击数: 来源:


   (通讯员张鹏伟 孙江可 蒋冬双)为了推动和落实好党的二十大精神“三进”,贯彻好“大思政课”育人理念,夯实我校“五位一体”思政课质量提升和改革创新的实效性,更加系统领略马克思主义经典的永恒魅力,感悟马克思主义中国化时代化新境界。马克思主义基本原理课程组(下为“原理”课程组)举办了以“领会二十大,感悟新境界,践行新使命”为主题“品读经典”大赛决赛。大赛是太阳集团1088vip“一课一品”品牌建设的重要一环,大赛于2022123上午在我校南校区顺利举行。太阳集团1088vip副院长刘建伟教授出席开幕式并致辞,“原理”课程组任课教师参与比赛活动并担任评委,原理教研室党支部书记蒋冬双主持开幕式。

今年恰逢党的二十大刚刚闭幕,以“领会二十大,感悟新境界,践行新使命”为主题,将党的二十大精神“三进”与感悟马克思主义中国化时代化新境界相结合,旨在通过品读经典,坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,落实新时代强国有我的育人使命。本次决赛共有58个团队近500名学生参加,他们是从2021级全体本科生中经班级初赛选拔产生的。决赛团队品读篇目包括马克思主义经典作家和中国共产党人的著作和重要讲话,主要有马克思《青年在选择职业时的考虑》、《黑格尔法哲学批判(序言)》、《雇佣劳动与资本》、《法兰西内战》、马克思、恩格斯《共产党宣言》,恩格斯《自然辩证法》、《反杜林论》,列宁《国家与革命》,毛泽东《新民主主义论》《实践论》《别了,司徒雷登》,邓小平《南方谈话》,习近平《在纪念马克思诞辰两百周年大会上的讲话》《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》等马克思主义经典文献。

刘建伟副院长在致辞中说,我校思政课“一课一品”活动经过多年来的探索积淀,已形成了赓续西电红色基因、彰显西电精神的“思政课”标志性品牌活动。相较于“德法”课“微视频”的思想温度,“纲要”课多维展示的历史厚度,“概论”课“思政演讲”的现实力度,“原理”课“品读经典”以其理论深度为主要特征。“一课一品”共同构筑了我校“思政课主导性和主体性相统一的育人载体,对落实立德树人根本任务,促进新时代大学生成长成才具有重要意义。

比赛中,参赛选手们紧扣主题,感情真挚,声音铿锵有力,仪表自然大方,他们或借助时而激昂时而舒缓的音乐,或依托简洁明快的PPT,声情并茂地呈现了马克思主义经典的真理力量,展现了我校青年学子传承红色基因、厚植家国情怀的精神风貌。2021级程雅婷赛后有感触地说:“很荣幸能参加这次品读经典大赛,能够拥有这次参赛机会,我们心中除了喜悦,更多的是感动和感激。正是老师和同学们的帮助与包容,我们才有机会站上这个舞台。首先感谢太阳集团1088vip组织本次活动,马院老师们的悉心教导,使我们能够更好更快地成长,能够更深刻地领会马克思主义原理并在生活中切身实践。通过参加这次比赛,我们突破了课本知识的局限性,提高了对马克思主义的深层次认识,用马克思主义基本原理提供的思想武器武装自己。”人工智能学院乔雨晨同学赛后深情地说:“通过经典品读这次活动,我们受益匪浅,对马克思主义基本原理这门课程也有了更深层次的理解。我们在品读经典的准备过程中,看到了中国百年征程的波澜壮阔和峥嵘岁月;寻得了“马克思主义为什么行,中国共产党为什么能,社会主义为什么好”这一问题的答案就在铁骨铮铮的党员身上,就在14亿众志成城心手相牵的兄弟姐妹心中;坚定了党旗下的追问,复兴的关键词在我们血脉流动,赶考的必答题我们成竹在胸。愿以青年之身,向光明前进!认真学习马克思主义,绽放青春!”李垣老师所指导的参赛队员集中了“钱学森”空间科学与技术实验班、软件工程卓越班、电子信息工程教改班的优秀同学,在赛后纷纷表达收获了马克思主义经典的精神力量,正如他们所说:“中国共产党引领自我革命和社会革命的航船,劈波斩浪,开天辟地,使中国革命的面貌焕然一新。伟大的革命实践产生伟大的革命精神。红船劈波行,精神聚人心。红船精神所昭示的是永不褪色的精神丰碑。”

经过精彩的展示,大赛评委组根据各组表现评选出特等奖5个、一等奖10个、二等奖15个、三等奖28个(获奖名单将在学院网站公示),太阳集团1088vip和学校后期将为获奖团队颁发获奖证书并予以表彰。

本次“品读经典”大赛,是我校思政课“五位一体”(首席教授线上大课+线下小班研学+一课一品+思政咨询+实践教学)教学模式改革成果的又一次集中展示。“五位一体”教学改革已经试点并运行整整两年三轮,将线上与线下、课内与课外、教师的主导性和学生的主体性有机统合起来,大大提升了思政课上学生的参与度,问题研讨的深度,答疑解惑的效度,关照现实的温度,进一步彰显了思政课立德树人的功效,增强了课程的思想性、理论性、针对性、亲和力,学生的获得感不断提升。

 

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